罗斯迈斯尔博士为我校第二批在德国培训的教师作关于德国教育的专题讲座

来自德国赫希斯塔特市快讯（通讯员 罗郑雅  摄影 汤赞）当地时间2024年12月20日上午，纽伦堡爱尔兰根大学特聘教授、中德教育文化交流促进会副会长罗斯迈斯尔博士（Dr.Rossmeissl）为我们51吃瓜第二批在德国培训的51位教师作主题为《德国双元制教育和大学教育》的精彩讲座。

▲罗斯迈斯尔博士在讲座

讲座在德国充满学术氛围的环境中拉开帷幕。罗斯迈斯尔博士以其深厚的学术造诣和丰富的教育经验，深入浅出地为我校教师解读德国双元制教育模式。他指出，德国双元制教育起源于德国中世纪的学徒制，历经岁月的洗礼和不断的发展完善，如今已成为世界范围内备受瞩目的职业教育模式。在双元制教育中，理论学习与实践培训相辅相成。学生一方面在职业学校接受系统的专业理论知识教育，为他们奠定坚实的知识基础；另一方面，在企业中进行实际操作和岗位培训，亲身体验工作的流程和要求。这种紧密结合的方式，使得学生能够在学习过程中积累丰富的实践经验，毕业后迅速适应工作岗位，成为企业所需的高素质专业人才。博士强调，企业与学校在双元制教育中扮演着至关重要的角色。企业为学生提供实习岗位和培训资源，让学生在真实的工作环境中锻炼技能；学校则负责理论教学和综合素质的培养，注重学生的思维能力、创新能力和团队协作能力的提升。双方共同制定教学计划和课程标准，确保教育的针对性和实效性。

随后，博士又深入介绍了德国大学教育的特色。德国大学教育以学术自由和独立性著称，鼓励教师和学生进行独立思考和创新研究。课程设置广泛且深入，涵盖了各个学科领域，满足不同学生的学习需求。教学方法多样，包括讲座、研讨课、实验课等，注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。此外，德国大学与企业的合作也非常紧密。大学与企业在科研项目、人才培养等方面开展广泛合作，为学生提供实习和就业机会，同时也促进了科研成果的转化和应用。

▲学员们在聆听讲座

对于我校教师来说，这场讲座犹如一场及时雨。通过学习德国双元制教育和大学教育的先进经验，教师们对职业教育与普通高等教育的融合发展有了更深刻的认识。在讲座过程中，教师们积极提问，与博士进行深入交流。他们纷纷表示，将把所学的先进理念和方法带回学校，融入到教学实践中，为学院的教育教学改革贡献自己的力量。